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編者按：

2020年，中國(guó)核能行業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)定出科技進(jìn)步獎(jiǎng)共76 項(xiàng)，其中，一等獎(jiǎng) 6 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 19 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 51 項(xiàng)；技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，其中，一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工程獎(jiǎng) 2 項(xiàng)；創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 4 項(xiàng)（ 其中 2 項(xiàng)并列第三 ）；青年優(yōu)秀創(chuàng)新人物 5 名。 

為進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神和大國(guó)工匠精神，宣傳核能行業(yè)創(chuàng)新工程、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新人物，展示核能行業(yè)篤行務(wù)實(shí)、追求卓越的精神，協(xié)會(huì)《中國(guó)核能》雜志從2021年第一期開始對(duì)核能科技獎(jiǎng)部分獲獎(jiǎng)的創(chuàng)新集體和創(chuàng)新個(gè)人進(jìn)行綜合報(bào)道，以饗讀者。

徐建軍工作近照

2019年，中國(guó)核動(dòng)力研究設(shè)計(jì)院徐建軍獲得“中國(guó)核能行業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)青年優(yōu)秀創(chuàng)新人物”榮譽(yù)。這一殊榮背后，是他秉承核工業(yè)精神，愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展、腳踏實(shí)地的青春奮斗勵(lì)志之路。

初識(shí)核能 播下種子

徐建軍回憶自己的成長(zhǎng)過程，父親起著重要的作用。徐建軍的家處于山東臨沂沂蒙山區(qū)，受限于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)條件和對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)，很多同齡人輟學(xué)或者讀到初中后就外出打工了。而徐建軍父親非常重視教育，在父親的嚴(yán)厲督促下，徐建軍考入了山東大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院，得到了接受高等教育的機(jī)會(huì)。后來又在父親不斷的叮囑下，在中國(guó)核動(dòng)力研究設(shè)計(jì)院繼續(xù)攻讀了碩士和博士學(xué)位。

回憶起當(dāng)時(shí)剛到核動(dòng)力院的情景，他說:“當(dāng)時(shí)，有一些興奮，更多是忐忑，畢竟在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)主要是面向火電廠熱能動(dòng)力方向，對(duì)核能研究現(xiàn)狀了解不多。”就是在這種情況下，他懷揣著夢(mèng)想和好奇，帶著沂蒙人樸實(shí)的性格，踏上了南下核能路。來到核動(dòng)力院后，徐建軍對(duì)核動(dòng)力院的創(chuàng)業(yè)史、里程碑和業(yè)績(jī)有了更深入的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)前輩們自力更生、艱苦奮斗和默默無聞的堅(jiān)守感到非常震撼。這種核工業(yè)精神、“自主創(chuàng)新，勇攀高峰”的院訓(xùn)潛移默化地影響著這名年輕的科研工作者。

賞魚時(shí)都在觀察魚缸中氣泡運(yùn)動(dòng)

攻讀碩士期間，徐建軍從事的是窄縫內(nèi)流動(dòng)傳熱基礎(chǔ)課題研究。該課題當(dāng)時(shí)屬于比較前沿的課題，面臨著試驗(yàn)?zāi)M和測(cè)量方面的技術(shù)難題。尤其是在測(cè)量方面，因?yàn)榭臻g狹小，傳統(tǒng)的測(cè)量方法只能獲得一些宏觀數(shù)據(jù)，不能對(duì)實(shí)驗(yàn)機(jī)理形成充分的認(rèn)識(shí)。這就迫切需要找到局部參數(shù)的測(cè)量方法，以便了解局部微觀現(xiàn)象。他的導(dǎo)師陳炳德研究員鼓勵(lì)他大膽探索，敢于去嘗試，不怕失敗。通過反復(fù)論證，最終徐建軍決定通過可視化手段進(jìn)行流場(chǎng)測(cè)量，研制出實(shí)驗(yàn)室首套窄縫可視化實(shí)驗(yàn)段，為后續(xù)系列試驗(yàn)提供了第一手資料和經(jīng)驗(yàn)反饋。

隨后，帶著碩士課題中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，徐建軍繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。這一次，他充分吸收了碩士課題經(jīng)驗(yàn)，從一開始就聚焦實(shí)驗(yàn)測(cè)量難題，巧妙設(shè)計(jì)出立體可視化實(shí)驗(yàn)段，但汽泡直徑微小，難以清晰捕捉。為此，他翻閱大量文獻(xiàn)手冊(cè)，日夜思索，成功摸索出了一套汽泡立體可視化、圖像處理的方法。功夫不負(fù)有心人。當(dāng)采集界面上顯示出標(biāo)志著實(shí)測(cè)成功的一串串像珍珠一樣晶瑩剔透的滑動(dòng)汽泡，徐建軍的內(nèi)心有一種說不出的激動(dòng)。這項(xiàng)基礎(chǔ)成果也獲得了國(guó)防科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

雖然十多年過去了，有些場(chǎng)景他仍然歷歷在目，既有迷茫的過程，也有初生牛犢不怕輸?shù)挠職狻Ｐ旖ㄜ娦ΨQ那段時(shí)間甚至有些“走火入魔”，在陪女兒觀賞金魚時(shí)，他都在觀察魚缸中氣泡的運(yùn)動(dòng)軌跡。正是這段青蔥歲月的求知與拼搏，讓徐建軍養(yǎng)成了一個(gè)良好的科研習(xí)慣，也讓他堅(jiān)定了自己的科研創(chuàng)新之路。

理清思路 制定方案

徐建軍博士畢業(yè)后便投入到國(guó)家重大項(xiàng)目中，擔(dān)任專題負(fù)責(zé)人。憑借博士階段的基礎(chǔ)，徐建軍很快理清思路，制定出實(shí)驗(yàn)方案，解決了運(yùn)動(dòng)條件下的模擬難題。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，他和團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷聚焦問題，定期召開專題討論，向?qū)嶒?yàn)室老一輩工作者學(xué)習(xí)。這種傳幫帶促進(jìn)了其成長(zhǎng)。

隨著課題的深入研究，徐建軍同步提出了繼續(xù)從相分布和流型演變基礎(chǔ)科學(xué)問題出發(fā)，深入探索外力場(chǎng)下兩相流與沸騰傳熱機(jī)理，突破了運(yùn)動(dòng)條件下空泡份額和流型定量識(shí)別等測(cè)量方法和技術(shù)，解決了外力場(chǎng)作用下兩相流精細(xì)化測(cè)量難題。這項(xiàng)基礎(chǔ)科研項(xiàng)目成果獲得了四川省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

多年來，徐建軍一直堅(jiān)持基礎(chǔ)和工程科研相結(jié)合，堅(jiān)持對(duì)工程派生的基礎(chǔ)問題進(jìn)行梳理、凝練和拓展，申報(bào)各類創(chuàng)新性基礎(chǔ)課題，繼續(xù)把這些科學(xué)問題做深、做透，并獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金青年和面上項(xiàng)目、科技卓越青年科學(xué)基金、四川省杰出青年基金、四川省青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等資助。這些基礎(chǔ)研究項(xiàng)目提升了他的科研創(chuàng)新能力，基礎(chǔ)研究與工程科研緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，為工程科研項(xiàng)目的關(guān)鍵技術(shù)突破提供了理論支持。

徐建軍調(diào)試綜合試驗(yàn)裝置

甘愿做項(xiàng)目管理中的“螺絲釘”

2010年底，徐建軍由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)到了項(xiàng)目管理崗位，負(fù)責(zé)中核集團(tuán)重大專項(xiàng)“華龍一號(hào)”、模塊式小型堆和蒸汽發(fā)生器攻關(guān)三大工程試驗(yàn)課題的項(xiàng)目管理工作，覆蓋了6個(gè)大型試驗(yàn)裝置建設(shè)、24項(xiàng)工程試驗(yàn)課題。首次負(fù)責(zé)這些重要的工程試驗(yàn)，對(duì)徐建軍是一個(gè)考驗(yàn)，更是一份信任與責(zé)任。

三大工程試驗(yàn)課題任務(wù)重、時(shí)間緊，是中核集團(tuán)重點(diǎn)考核任務(wù)。當(dāng)時(shí)，這些工程試驗(yàn)與設(shè)計(jì)工作幾乎同步開展，處于邊科研、邊設(shè)計(jì)、邊試驗(yàn)的過程，是一個(gè)典型的“多邊”工程。項(xiàng)目來源渠道多、接口多、文件多、裝置沖突是當(dāng)時(shí)項(xiàng)目推進(jìn)中的特點(diǎn)。徐建軍奔忙在這些課題中，既要認(rèn)真梳理這些試驗(yàn)課題全流程控制節(jié)點(diǎn)以及各階段的要求和任務(wù)，也要學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)的知識(shí)，以確保項(xiàng)目管理過程中不遺留死角。各種繁瑣事務(wù)處理特別花費(fèi)時(shí)間，加班是常態(tài)，特別是接口協(xié)調(diào)，經(jīng)常反復(fù)，多次而不見效果，是件繁瑣又精細(xì)的活。

在項(xiàng)目管理中，徐建軍恪盡職守，甘愿做項(xiàng)目管理中的“螺絲釘”，盯住項(xiàng)目全流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)不放，鍥而不舍，加強(qiáng)從實(shí)施到驗(yàn)收全過程的管理和節(jié)點(diǎn)控制，從經(jīng)費(fèi)審批、使用到合同執(zhí)行和驗(yàn)收，始終服務(wù)于科研需要，促進(jìn)了三大工程類試驗(yàn)課題的順利實(shí)施，保證了三大工程試驗(yàn)課題進(jìn)展和進(jìn)度，為“華龍一號(hào)”工程等重大節(jié)點(diǎn)順利實(shí)現(xiàn)做出了貢獻(xiàn)。

科研團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功的關(guān)鍵

回到實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任副主任后，徐建軍更加注重科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將項(xiàng)目管理方面的經(jīng)驗(yàn)融入到技術(shù)管理中，以研究課題為載體，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，把項(xiàng)目目標(biāo)作為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。通過個(gè)體和團(tuán)隊(duì)有機(jī)統(tǒng)一的模式，徐建軍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了多項(xiàng)“急、難、險(xiǎn)、重”的整體試驗(yàn)。在整體試驗(yàn)任務(wù)重、進(jìn)度剛性，條保和科研同步開展的情況下，徐建軍實(shí)施了“周例會(huì)”制度，通過精心策劃、優(yōu)化路徑、聚焦問題等動(dòng)態(tài)網(wǎng)格化管理創(chuàng)新模式，按時(shí)建成了三座整體試驗(yàn)裝置。

在試驗(yàn)實(shí)施過程中，科研團(tuán)隊(duì)實(shí)施多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，緊緊抓住試驗(yàn)結(jié)果如何應(yīng)用于原型的問題，對(duì)工程應(yīng)用分析進(jìn)行重新架構(gòu)，從系統(tǒng)模擬到關(guān)鍵部件研制，從試驗(yàn)方法、控制到測(cè)量技術(shù)進(jìn)行了系列創(chuàng)新，授權(quán)發(fā)明專利30余項(xiàng)，進(jìn)一步提高了整體試驗(yàn)的精細(xì)化水平，試驗(yàn)結(jié)果為工程優(yōu)化設(shè)計(jì)、定型和安全審查提供了重要數(shù)據(jù)。

回憶起那段忙碌時(shí)間，徐建軍說個(gè)體和團(tuán)隊(duì)有機(jī)統(tǒng)一的模式發(fā)揮了重要作用，特別是對(duì)于整體試驗(yàn)，既需要個(gè)體努力，更需要團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，孵化出許多以青年骨干為牽頭人的新團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員從配角到主角的變化，成功培養(yǎng)了5名專業(yè)技術(shù)帶頭人、彭士祿核動(dòng)力青年創(chuàng)新人才、中核集團(tuán)精英、院科技之星等多名科技骨干。

作為博士生導(dǎo)師，徐建軍也特別注重對(duì)學(xué)生科研探索能力的培養(yǎng)。他的一位學(xué)生對(duì)此深懷感激：“徐老師經(jīng)常叮囑學(xué)生一定要充實(shí)地度過研究生階段，要勤看文獻(xiàn)，勤動(dòng)腦，關(guān)注國(guó)際前沿和新興技術(shù)，對(duì)基礎(chǔ)問題進(jìn)行凝練，將研究生階段的成果延續(xù)到工作，繼續(xù)挖掘，做深做透。他是這么要求學(xué)生的，他本身更是這樣做的?！?/p>

青春是用來奮斗的，奮斗中的幸福，是青春在夢(mèng)想中的堅(jiān)守。經(jīng)過近二十年點(diǎn)滴積累和沉淀，徐建軍取得了豐碩成果。目前，他任中國(guó)核動(dòng)力院二所副總工程師、中核集團(tuán)核能軟件與數(shù)字化反應(yīng)堆工程研究中心副主任，入選國(guó)家級(jí)青年人才計(jì)劃、科技卓越青年科學(xué)基金、四川省杰青等高層次人才計(jì)劃，為四川省和中核集團(tuán)青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人，獲“中核集團(tuán)十大杰出青年”“四川省國(guó)防科技工業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)，為中國(guó)核動(dòng)力研究設(shè)計(jì)院學(xué)科帶頭人，獲得省部級(jí)發(fā)明一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

對(duì)于自己取得的成績(jī)，徐建軍非常謙虛：“這些成績(jī)都?xì)w功于我們擁有國(guó)家級(jí)平臺(tái)，擁有優(yōu)秀老師和前輩的指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，他們的指引讓我少走了很多彎路?？蒲泄ぷ鳑]有任何捷徑，點(diǎn)滴積累是創(chuàng)新發(fā)展源泉。伴隨整個(gè)科研生涯，科研團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功的關(guān)鍵?！?/p>