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兩會期間，中核集團旗下中國核建中核檢修有限公司焊接首席技能專家、焊接班班長師延財的微信朋友圈被一條消息刷屏了：習近平總書記參加江蘇代表團審議時指出，大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。光圖紙設計得好還不行，最后要落實到焊工手里，“沒有金剛鉆，攬不了瓷器活”。我們要把職業教育發展好，要樹立工匠精神，把他們的待遇條件保障好。

“作為一名來自核工業一線的焊工，聽到總書記說的這些話，我的心里激起了千層浪花，我為我的祖國而驕傲，也為生在這個偉大的時代而倍感榮幸和自豪。”師延財剛剛和記者打完招呼，就迫不及待地分享這一心情。

今年，師延財第二次作為全國人大代表參加兩會。走進人民大會堂，歷史的厚重感和時代的使命感落在他的肩上，在這里，他不再僅僅是一個普通的核工業焊工，更是千千萬萬基層勞動者和核工業人的代表，要為基層發聲，為勞動者代言，為核工業發展建言獻策。

如何立于變革浪潮？

高素質產業工人決定高質量發展

去年的兩會期間，師延財從放羊娃一步步成長為全國技術能手的經歷讓他在全網“火”了一把。“我的‘黑歷史’都被爆出來了，其實我不太愿意說自己。”師延財靦腆一笑，“相比我，我更希望一線的產業工人被更多人關注到。”

在新一輪科技革命和產業變革浪潮中，技能已成為一國經濟增長的重要引擎。培育高技能高素質的新時代產業工人是實現我國工業由勞動密集型向技術密集型轉變的關鍵環節。核工業是高科技戰略產業，是國家安全的重要基石。加強核工業產業工人隊伍建設，加快建設一支知識型、技能型、創新型產業工人大軍對我國核工業高質量發展至關重要。

作為中國核能發展和核電建設的主力軍，中核集團深入貫徹落實習近平總書記對核工業重要指示批示精神，始終強化“三支人才隊伍”建設，著重培養新時代核工業高技能人才。“兩核”重組以來，技能人才隊伍建設進入“快車道”，越來越多的大國工匠、能工巧匠在技能競賽中脫穎而出。截至目前，集團公司培育了中華技能大獎獲得者9人，全國技術能手109 人。

在師延財看來，高素質人才決定著高質量發展，人才培養永遠是第一位的。2008年，師延財受益于核工業教育幫扶的政策，在四川核工業技師學院順利完成了學業。他結合自身經歷，認為人才培養要從源頭抓起，需要進一步創新產業工人培育模式。定向培養、定向輸送、引育結合，培育更符合企業和行業發展需求的產業工人隊伍，推進技能培訓和職業教育統籌，鼓勵職業院校、企業和政府之間共建教育與技能實操共融互惠的職業教育培訓體系。

如今，師延財已完成從優秀的技能人才到技能團隊帶頭人的身份轉變。作為中核檢修有限公司師延財工作室負責人，他毫不吝嗇地將工作經驗、焊接技巧與青年焊工分享，通過反復操作示范，手把手校正，將自己的所知所學傾囊相授。目前，工作室已培養核級焊工數十人，取得職業資格證書達100多項。工作室中有高級技師、技師等，有兩人在2018年國際焊接大賽中分獲二等獎和三等獎，還有三人在國家級焊接技能大賽中分別斬獲個人第二名、第十一名、第十五名。其中一人被授予全國技術能手。2023年，工作室被評為上海市“工人先鋒號”、福建省技能大師工作室稱號。

如何盤活人才變量？

加快推進產業工人人才體系建設

培養一名能操作高尖專核級焊接工作的焊工需要10年以上的時間，“這種情況下，人才的流失更加令人心痛，需要特別重視。”說到這里，師延財重點談起焊工的評價和取證問題，“對于技能工人的成長成才，建議開辟更多通道，建立更加完善培訓和評價機制，幫助這些產業工人發揮更大的價值。”此外，他還提到，產業工人的年齡限制、心理成長、身份認同、權益保障等看似微小的因素也值得關注。

師延財一共帶出來25個學生，沒有一個人離開。師延財認為這與核工業發展的大背景密切相關。“去年我國合計核準5個核電項目，共計10臺核電機組。核工業發展迎來大機遇期，這對核工業產業工人來說也是好時期。”師延財強調，“這時候一定要把產業工人的人才體系建設更加重視起來，只有高素質的產業工人才能撐起高質量發展的產業。”

對此，師延財提出四點建議：

一要善用高技能人才資源，形成系統性成長成才機制。統籌調動各領域高技能人才參與國家職業教育教材的編制與修訂，推動實現職業教育與企業需求精準對接。同時建立高技能人才院校兼職講師制度，充分利用高技能人才豐富的實踐經驗，提升職業教育質量和精準性。

二要構建監督和評估體系及其約束機制。圍繞“質量強國”建議完善相關政策落實的監督和評估工作體系，加大對地方、企業、院校對相關政策落實的監督和評估工作，并建立政策落實的激勵約束機制，確保各級責任主體將相關政策落實落細。

三要進一步完善特殊領域高技能人才培養環境。建議在規劃總體技能人才隊伍建設的同時，要進一步完善特殊領域技能人才隊伍建設的相關政策制度，統籌特殊領域技能人才的隊伍建設。通過特殊領域技能人才培養，加快推進重點項目問題解決和重大工程項目建設。

四要尊重勞動、崇尚工匠精神，進一步優化社會環境。建議大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，充分發揮中央、地方以及企業媒體作用，運用年輕人易于接受并且樂于接受的形式做好日常宣傳，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。

如何塑造親核擁核環境？

設立核科學日助力核能發展

此次參加兩會前，師延財在行李箱里裝了特別的文創禮物，其中有2個印有中國核建中核檢修IP形象的鑰匙扣，IP的設計原型正是在核島從事檢修工作的師傅們。參會期間，師延財積極通過介紹文創產品讓大家進一步走近核工業的檢修工人們。但同時，師延財也在交流中發現，進一步推動核工業知識普及大有可為。因此，不止為產業工人發聲，師延財還建議設立國家“核科學日”，并以設立“核科學日”為起點，普及核能知識，營造全社會知核擁核的發展環境。

1958年9月27日，我國第一座實驗性重水反應堆和第一臺回旋加速器正式移交，標志我國跨進原子能時代，我國核工業逐步發展壯大，鑄就了“兩彈一艇”驚世偉業。進入新時代，中國核工業跑出創新發展的核級“加速度”，自主三代核電“華龍一號”、四代核電高溫氣冷堆、新一代“人造太陽”等重大成果持續涌現。

師延財認為，對核能行業來說，打造“科普之翼”是助力核能發展不可或缺的關鍵環節。將每年的9月27日設立為國家“核科學日”，有利于繼承和發揚民族精神和時代精神，增強中華民族的凝聚力、向心力和創造力；有利于激勵核工業人在核科技創新的道路上求索不止、創新不竭，推動我國科技強國建設，提升國際影響力；有利于培養廣大青少年崇尚科學、熱愛科學，為祖國核事業發展創造良好的發展環境和輿論氛圍。

“進入新時代，我們的核科普其實可以更有趣。”師延財建議通過核工業人親身說法、巧用新媒體流量平臺、打造創意性文創產品、出版科普書籍等多元化方式開展，打破核知識與普通公眾之間的高墻，凝聚全社會正能量，讓公眾理性認識并推動核工業的積極安全有序發展。